ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القشيري ومنهجه في التربية الدع...>الوصف

القشيري ومنهجه في التربية الدعوية

العنوان المترجم: Al-Qushayri and His Approach to Advocacy Education
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، عمر عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع162, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: يناير
الصفحات: 315 - 348
DOI: 10.21608/JSREP.2015.33137
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 704877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدعوة الإسلامية | المناهج الإسلامية | العلماء المسلمين | التربية الدعوية | القشيري ، عبد الكريم بن هوازن بن عبدالملك | التراجم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان" القشيري ومنهجه في التربية الدعوية". قسم البحث إلى مبحثين أساسيين. المبحث الأول تطرق إلى التعرف على سيرة الإمام عبد الكريم القشيري، من خلال نشأته ومنهجه في التربية الدعوية، والأعمال التي مارسها، وكيفية انخراطه في الصوفية، والمشايخ الذي تأثر بهم مثل الإمام ابن فورك وأبو علي الحسن الدقاق النسابوري الشافعي وغيرهم من المشايخ، والمحنة الكبرى التي مر بها، وأهم مؤلفاته واعتقاداته. كما جاء في المبحث الثاني بعنوان " الرياضيات والمجاهدات التي يجب أن يمر بها المبتدأ". واختتم البحث ببعض النتائج، منها: أن الصوفية طائفة من المسلمين لاسيما في عهد القشيري كان لديهم التزام بالمنهج الإسلامي مع غلو في بعض أجزائه أدى إلى نشأة الانحراف عند من أتى بعد عصر القشيري من فلاسفة الصوفية. كذلك مقياس الحب الذي يجب ألا يقاس به التصوف هو مدى متابعتهم للنبي (ص). وكان القشيري من أوائل الذين جمعوا الخواطر والأصول الصوفية في مصطلحات جديدة دونت واستقل بها أهل التصوف. أيضاً إن الصوفية أول من وضع منهج أخلاقي متكامل يمثل ثراء في الفكر الإنساني. وأخيراً تبين إدخال بعض المصطلحات الجديدة في الفكر الإسلامي مستقلة عن الآراء السابقة ولا تخالف المضمون الإسلامي مثل مفهوم الحرية في العبودية عند القشيري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.