الكفاية والكفاءة والتكافؤ في تمويل التعليم العالي في مصر

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	سامي، نهى (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	فهيم، ياسمين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج41, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	آذار / مارس
الصفحات:	73 - 106
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	707654
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| البرامج التعليمية \| الوسائل التعليمية \| الكفايات التعليمية \| الكفاءة التعليمية \| التعليم العالي \| طلاب التعليم العالي \| مصر \| التمويل
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

272

المستخلص:	لمواجهة تحديات المستقبل فيما يتعلق بتمويل التعليم العالي، لم يكن لدى مصر أي خيار إلا أن تبحث عن ترتيبات بديلة للتمويل، وتتناول هذه المقالة قضية كيفية القيام بذلك مع الأخذ في الاعتبار الحاجة إلى ضمان الالتحاق العادل بالتعليم ذي الجودة العالية لمن لا يستطيعون تحمل نفقات التعليم. ولهذا الهدف، تبدأ المقالة بتقييم المصروفات العامة على التعليم العالي في مصر من زاوية الكفاية، والكفاءة، والتكافؤ. ثم تقوم بتحليل تأثيرات التحولات السكانية، والمطلب على التعليم الجيد، والتحول نحو التمويل الخاص للتعليم، وطبيعة تمويل التعليم العالي في المستقبل، وتنتهي المقالة باقتراح استراتيجيات بديلة لمواجهة مشكلة تمويل التعليم العالي في مصر.
ISSN:	0254-119X
البحث عن مساعدة:	783488