المستخلص: |
تستجلى هذه الورقة سياسة تمويل التعليم العالي في المغرب في ضوء القضية المحورية للعدالة، وبادئ ذي بدء، تقوم هذه الورقة بمسح للموقف الحالي، وذلك باستخدام التوجه النقدي لسياسة التمويل الحالية، وتلقي نظرة على الأبعاد الثلاثة الخاصة بالملاءمة، والكفاءة، والعدالة. ثانيا، تصف الورقة التحديات الأساسية للسياسة في تمويل التعليم العالي. ثالثا، تقدم الورقة العديد من اقتراحات السياسة العامة التي من شانها أن تحدث تغيرات في تمويل السياسة لكي تواجه تلك التحديات ويظهر التحليل أن الاستدامة والعدالة التي تميز نظام التمويل الحالي تبرز من خلال سوء التوظيف الذي يتسبب فيه تنافر القطاع العام والخاص في قطاع ونظام التعليم العالي، والافتقار إلى إستراتيجية سياسية واضحة تساهم في التعليم.
|