LEADER |
03466nam a22002897a 4500 |
001 |
0264061 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0030818
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 371168
|a فضل الرحمن، رضوان
|g Fadl Alrhman, Redwan
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a An Evaluation of Student-Teachers’ CAI Knowledge and Competencies
|
246 |
|
|
|a دراسة تقويمية لمعارف ومهارات طلاب جامعة طيبة في استخدام الكمبيوتر في التعليم
|
260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2015
|g يوليو
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 47 - 66
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a اهتمت الدراسة الحالية بتحديد المهارات/ الكفايات اللازمة لطلاب طلاب التربية بجامعة طيبة لاستخدام الكمبيوتر في التعليم، وتحديد إلى أي مدى تتوافر هذه المهارات لديهم معرفة وممارسة. لذلك أعد الباحثون قائمة بالكفايات المتطلبة وبعد تحكيمها صارت استبيانا يستخدم مع عينة الدراسة. كذلك تم إعداد اختبار معرفي حول أسس استخدام الكمبيوتر في التعليم. وكانت العينة هي جميع أفراد مجتمع الدراسة من الطلاب الملتحقين ببرنامج الدبلوم التربوي والبالغ عددهم 235 في كل التخصصات الأدبية والتخصصات العلمية. وأوضحت النتائج أن لا فروق بين استجابات الطلاب المعلمين في كلا التخصصين في استجاباتهم لاستبيان الكفايات. إلا أن الممارسة العملية أظهرت فارقاً لصالح طلاب التخصصات العلمية عبر الاختبار. تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات.
|
520 |
|
|
|b The present study sought to identify the needed competencies for using computers in teaching, and the extent to which Taibah University students possess and practice these competencies. Thus an inventory of the required competencies was designed in addition to a knowledge test on the basics of using computers in instruction. 235 students represented the sample of the study in both the scientific and the literary tracks. Results showed that there is no difference between the literary track students and the scientific track students in recognizing the needed competencies. However, the scientific track students surpassed their literary counterparts in the test of using computers in instruction. Conclusions and recommendations were presented.
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الوسائل التعليمية
|a جامعة طيبة
|a الكمبيوتر في التعليم
|
692 |
|
|
|b Teaching by Computers
|b Computer Literacy
|b CAI
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 009
|e Journal of Arabic and Human Sciences
|l 004
|m مج8, ع4
|o 0198
|s مجلة العلوم العربية والإنسانية
|v 008
|x 1658-4058
|
700 |
|
|
|9 371169
|a جمال، شعيب
|g Jamal, Suheib
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 371170
|a عبدالباسط، سمير
|g Abu Albaset, Samir
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a عبداللاه، عنتر صلحي
|g Abdellah, Antar Soihy
|e م. مشارك
|9 265956
|
856 |
|
|
|u 0198-008-004-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 711297
|d 711297
|