×
دليل المستخدم
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي. (2013). أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التواصل الرياضي والحساب الذهني لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة القراءة والمعرفة، ع144 ، 183 - 251. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/719086
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي. "أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التواصل الرياضي والحساب الذهني لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية." مجلة القراءة والمعرفة ع144 (2013): 183 - 251. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/719086