×
دليل المستخدم
عبدالجواد، رحاب عبدالله السيد. (2007). أثر استخدام برنامج تدريبي مبني على الذكاءات المتعددة في التغلب على صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية لدى التلاميذ الموهوبين بالصف الخامس الابتدائي. المؤتمر العلمي الأول لشباب الباحثين بكلية التربية جامعة أسيوط، أسيوط: كلية التربية - جامعة أسيوط، 37 - 50. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/71968
عبدالجواد، رحاب عبدالله السيد. "أثر استخدام برنامج تدريبي مبني على الذكاءات المتعددة في التغلب على صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية لدى التلاميذ الموهوبين بالصف الخامس الابتدائي." في المؤتمر العلمي الأول لشباب الباحثين بكلية التربية جامعة أسيوط أسيوط: كلية التربية - جامعة أسيوط، (2007): 37 - 50. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/71968