بن فليس، خديجة. (2013). أنماط معالجة المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة مقارنة بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات تعلم (الكتابة – الحساب). مجلة العلوم الإنسانية، ع40 ، 337 - 351. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/722682
بن فليس، خديجة. "أنماط معالجة المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة مقارنة بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات تعلم (الكتابة – الحساب)." مجلة العلوم الإنسانية ع40 (2013): 337 - 351. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/722682