فاعلية استخدام برنانج وفق استراتيجية حل المشكلات لتنمية التحصيل والتفكير الابتكاري في الرياضايات لطلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effective use of A program Based on problem -solving strategy for the development of innovative thinking and achievement in mathematics for students of Sixth grade in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشراري، فهد ذروان سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 723323 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
492
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيات حل المشكلات على التفكير الابتكاري في الرياضيات في ضوء متغير الجنس لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: إبراهيم، السيد رمضان الدسوقي منشور: (2021) -
فاعلية استخدام بعض الإستراتيجيات في التدريس علي تحصيل طلاب الصف السابع من التعليم الأساسي في الرياضيات
بواسطة: أحمد، عادل منصور السيد منشور: (1999) -
فاعلية استخدام نظرية تريز TRIZ في تدريس الرياضيات في تنمية التفكير التحليلي ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام المعاقين بصريا
بواسطة: عبد ربه، سيد محمد عبدالله منشور: (2023) -
تأثير استخدام أسلوب حل المشكلات ابتكاريا في تدريس العلوم على التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عبدالنبي، رزق حسن منشور: (1996) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الحل الابتكاري للمشكلات "تريز" في تنمية التفكير الإبتكاري والتفكير الناقد
بواسطة: العنزي، عبدالله عبدالهادي سليم الاشجعي منشور: (2010)
