الممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة الاساسية في ضوء متطلبات التدريس الاستراتيجي
| العنوان بلغة أخرى: |
Instructional Practices of Female Mathematics Teachers in the Primary Stage in the light of the Strategic Teaching Requirments |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني يونس، الزهراء خليفة صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البركات، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 724273 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
978
| LEADER | 02939nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0051368 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 378879 |a بني يونس، الزهراء خليفة صالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a الممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة الاساسية في ضوء متطلبات التدريس الاستراتيجي | ||
| 246 | |a Instructional Practices of Female Mathematics Teachers in the Primary Stage in the light of the Strategic Teaching Requirments | ||
| 260 | |a إربد |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 68 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1954 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة تنفيذ معلمات الرياضيات في المرحلة الأساسية لمتطلبات التدريس الاستراتيجي، وعلاقتها ببعض المتغيرات ذات الصلة بالممارسات التدريسية. وتكونت عينة الدراسة من (30) معلمة رياضيات للمرحلة الأساسية. ولتحقيق أهداف الدراسة، قامت الباحثة بتصميم بطاقة ملاحظة مكونة من 21 فقرة، تم اختيارها بالرجوع إلى مبادئ التدريس الاستراتيجي. وكشفت نتائج الدراسة عن ضعف الممارسات التدريسية المتعلقة بتنفيذ التدريس الاستراتيجي، حيث توزعت كلها ضمن ممارسة" متوسطة" و"قليلة". ولم تظهر النتائج وجود علاقة بين تلك التقديرات وخبرة المعلمة التدريسية ومؤهلها العلمي ومشاركتها في دورات المعلمين. وبناء على ذلك خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات ذات العلاقة. | ||
| 653 | |a طرق تدريس الرياضيات |a العملية التعليمية |a معلمات الرياضيات |a المرحلة الاساسية |a التعليم الاستراتيجي | ||
| 700 | |a البركات، علي أحمد |g Al-Barakat, Ali Ahmad |e مشرف |9 351690 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1954-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 724273 |d 724273 | ||
عناصر مشابهة
-
ممارسات التدريس لدى معلمات الرياضيات في دروس "هيا بنا نلعب": دراسة حالة في صفوف المرحلة الابتدائية
بواسطة: النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان منشور: (2019) -
واقع الممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء البراعة الرياضية
بواسطة: الشمري، عفاف بنت عليوي بن سعد منشور: (2019) -
درجة استخدام معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية للإنترنت في التدريس من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: حماد، رقية صلاح الدين منشور: (2016) -
تقييم الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء متطلبات تنمية الأبعاد العقلية للبراعة الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: القرشى، محمد عواض ساير منشور: (2021) -
مستوى ممارسات التدريس لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير تعليم وتعلم الرياضيات
بواسطة: المالكي، عماد بن عبدالله بن سعيد منشور: (2018)
