الشلول، إياد محمد، و البركات، علي أحمد. (2009). تقييم وحدات المنهج المتكامل لتلاميذ الصفين الأول و الثاني الأساسيين في مملكة البحرين (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/725450