البراهيم، فاطمة عبدالمحسن منصور، عثمان، ميرغني علي، صالح، فتحي عبدالقادر، و العجب، العجب محمد. (2011). أثر تصميم بيئات التعلم المدمج وفق نموذج ديك و كاري على عمق التعلم و التنظيم الذاتي لعمليات التعلم لدى المتعلمين (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/728521