| المستخلص: |
خطة العرض : التقسيم الأولي للعرض وفق الخطاطة التالية في خمسة محاور: * الأول : تطور التأليف في النوازل والأجزاء والرسائل الفقهية المفردة . - الأسباب الدافعة إلى تأليفها، موضوعاتها المطروقة ، ثمرتها وفائدتها. * الثاني : معايير السادة المالكية في الاعتماد على مثل هذه المؤلفات الفروعية الفقهية. - المعايير الشخصية : التكوين العلمي للمؤلف والشهود له بالأهلية والتزكية. مكانته العلمية والشهرة والثناء عليه . المهام والوظائف الاجتماعية المسندة إليه. أهمية هذه المعايير في القبول والرد. - المعايير الموضوعية : معيار التمسك بأصول المذهب وقواعده ومقاصده . - معيار الترجيح بين الروايات والأقوال ، أهمية هذه المعايير في القبول والرد. * الثالث : الاستفادة من هذه المؤلفات ودراستها. - كيفية الاستفادة منها: لطالب العلم المبتدئ - لطالب العلم الباحث "الشادي ". - إحياؤها ودراستها : دراسة الرسائل المفردة وأثرها في تطور المذهب المالكي. تحقيقها وإحياؤها باعتبارها جزءا من تراث المذهب المالكي . استثمارها في معالجة المستجدات والنوازل المعاصرة . - منهج العلماء في التأليف والوضع : حجمها وطبيعتها في عرض المسألة. استيعابها للقضية المعروضة . ترتيب المادة العلمية التي تشتمل عليها . التزام مؤلفها بقواعد المذهب وأصوله . الحرص على الاستدلال على المسائل أو عدمه. * الرابع : عناية العلماء بالرسائل الفقهية المفردة : العناية بها شرحا وتعليقا وتعقيبا - العناية بها اختصارا ونظما - العناية بها حفظا وتلقينا وتدريسا - العناية بها من حيث الانتفاع والامتداد والاقتباس . * الخامس : الوضع الحالي لهذه المؤلفات وآفاق تحقيقها واستثمارها. - دراسة تقريبية من حيث الكم: * المتوفر من هذه الرسائل الفقهية المفردة مطبوعا ومخطوطا ومفقودا. * مجالات البحث عن الرسائل المفردة الغير المطبوعة : الفهارس وجرود المكتبات والخزانات العامة والخاصة . المجاميع . كتب التراجم والطبقات والفهارس المتخصصة والجامعة . ثنايا المؤلفات التي تنقل عنها. - آفاق تحقيق هذه الرسائل : نماذج تصلح للتحقيق نهاية الفصول الجامعية للحصول على الإجازة . نماذج تصلح للدراسة والتحقيق للحصول على شهادة الماستر. نماذج تصلح لنيل شهادة الدكتوراه .
|
