الغضوري، أنيسة رجا حمد، الزيات، فتحي مصطفى، و رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب. (2010). أثر استخدام أسلوب التدريس المباشر لتنمية الحس العددي على التحصيل و الدافعية لتعلم الرياضيات لذوي صعوبات التعلمبالمرحلة الإبتدائية في دولة الكويت (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/728973