الزياني، فاطمة محمد عبدالله، و رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب. (2010). أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإنتباه على التحصيل الأكاديمي و السلوك الصفي لذوات صعوبات القراءة من تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بمملكة البحرين (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/729006