السالم، هند حسين علي، و خير الله، سيد محمد. (2001). الجدول الدراسي كمدخل لتطوير العملية التعليمية: دراسة مقارنة لاتجاهات الطلاب المتفوقين والعاديين والأدنى من العاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/729378