النوافلة، علي صالح، و القواسمة، أحمد يوسف. (2013). أثر نسبة الفقرات ذات الاداء التفاضلي ومستواه في تقدير معالم فقرات الاختبار وقدرات الافراد وفق نموذج الاستجابة للفقرة ثلاثي المعلمة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، اربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/729727