×
دليل المستخدم
عبدالمجيد، طه محمد سعيد، و عبدالمجيد، ياسر محمد سعيد. (2015). دور المنهج الإثرائي في التنمية المستدامة للقدرات الشخصية للطلاب الموهوبين من وجهة نظر المعلمين بمدارس الموهوبين بولاية الخرطوم. جرش للبحوث والدراسات، مج16, ع1 ، 125 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/730689
عبدالمجيد، طه محمد سعيد، و ياسر محمد سعيد عبدالمجيد. "دور المنهج الإثرائي في التنمية المستدامة للقدرات الشخصية للطلاب الموهوبين من وجهة نظر المعلمين بمدارس الموهوبين بولاية الخرطوم." جرش للبحوث والدراسات مج16, ع1 (2015): 125 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/730689