| LEADER |
03349nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0118652 |
| 024 |
|
|
|3 10.51405/0639-012-002-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a حمدان، جهاد محمد
|g Hamdan, Jahad Mohammad
|e مؤلف
|9 215144
|
| 245 |
|
|
|a جموع الأسماء في قصص الأطفال:
|b دراسة إحصائية
|
| 246 |
|
|
|a Noun Plurals in Children’s Stories:
|b A Statistical Study
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 337 - 356
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الورقة الصيغ الشائعة لجموع الأسماء في قصص الأطفال تناولا إحصائيا، بهدف الوصول إلى نتائج دقيقة تبين بالأرقام، لا بالتقديرات الشخصية، مدى شيوع هذه الصيغ، لغرض لغوي وآخر تعليمي، فأما اللغوي، فهو تصحيح بعض المفاهيم عن هذه الجموع، وأما التعليمي، فهو تنقيح المقرر المدرسي بالتركيز على الجموع الأكثر شيوعا، واستبعاد النادر منها أو إعطائه قدرا أقل من الأهمية. وقد استعان الباحثان بثلاث وثلاثين قصة، تتبعا ما ورد فيهن من جموع، وتوصلا إلى أن جمع التكسير (ج. ت) من وزن أفعال، مثل: أحمال، وأثقال، أكثرها شيوعاً، يليه جمع المؤنث السالم (ج. ث. س) مشيرين إلى الصيغ الأقل استعمالا، وفقا للجداول التي استخرجت من "العينة".
|
| 520 |
|
|
|b This paper addresses the noun plural forms in children’s stories. First, it identifies them, then it examines them from a statistical perspective with a view to obtaining, on the basis of a corpus, rather than on subjective grounds, precise results pertinent to the exact frequency of each form. This may serve two main purposes. The first is linguistic, namely, to correct some concepts concerning these plural forms, and the second is educational, i.e. to assist in the process of revising school textbooks so that they give more emphasis to the most common plural forms, and eliminate or place less emphasis on the infrequent and less common ones. For the purpose of this study, the researchers have reviewed thirty-three stories (the sample) to trace and identify the plural forms used in them. The findings indicate that the Broken Plural "afa’al أفعال” is the most common, followed by the Sound Feminine Plural. The less common and infrequent forms are provided in the tables on the basis of the data extracted from the corpus.
|
| 653 |
|
|
|a قصص الأطفال
|a النحو العربي
|a جموع الأسماء
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 001
|e Association of Arab Universities Journal for Arts
|f Al-mağallaẗ al-ʻarabiyyaẗ li-l-ādāb
|l 002
|m مج12, ع2
|o 0639
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
|v 012
|x 1818-9849
|
| 700 |
|
|
|a خليل، إبراهيم محمود
|g Khaleel, Ibrahim Mahmud
|e م. مشارك
|9 435862
|
| 856 |
|
|
|u 0639-012-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 731714
|d 731714
|
