اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

Al Seghayer، K. (2014). The impact of gender and reading proficiency level on online reading strategies employed by EFL learners. مجلة العلوم التربوية، مج26, ع2 ، 493 - 509. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/735232

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو