أثر عدد الفقرات المرشحة للتقديم من بنك اسئلة في فاعلية اسلوب كنغرباري - زارا لضبط تقديم الفقرات متعددة الخطوات في الاختبارات التكيفية المحوسبة
| المؤلف الرئيسي: | ربابعة، حسين أحمد عايد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يعقوب، إبراهيم محمد عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 739007 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
684
| LEADER | 01647nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297294 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388265 |a ربابعة، حسين أحمد عايد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر عدد الفقرات المرشحة للتقديم من بنك اسئلة في فاعلية اسلوب كنغرباري - زارا لضبط تقديم الفقرات متعددة الخطوات في الاختبارات التكيفية المحوسبة | ||
| 260 | |a اربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2302 | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a القياسوالتقويم |a اسلوب كنغرباري - زارا |a بنوك الاسئلة |a الاختبارات التكيفية المحوسبة |a رسائل الدكتوراه | ||
| 700 | |9 334328 |a يعقوب، إبراهيم محمد عيسى |g Yaqub, Ibrahim Mohammad |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2302-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739007 |d 739007 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج التقدير الجزئي في بناء أسئلة من فقرات متعددة الخطوات في مادة الكيمياء في الصف الثاني الثانوي العلمي
بواسطة: العلي، محمد محمود البشير منشور: (2004) -
فاعلية الاختبارات التكيفية المحوسبة والتكيفية متعددة المراحل في ظروف اختبارية مختلفة
بواسطة: شواشرة، لؤي رضوان محمد منشور: (2020) -
تقصي اثر عدد خطوات الاسئلة متعددة التدريج وشكل التوزيع لصعوبتها على تقديرات القدرة للافراد والصعوبة للاسئلة ودالة المعلومات للاختبار وفق نموذج التقدير الجزئي
بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد منشور: (2013) -
أثر عدد البدائل و تغيير موقع المموه القوي في فقرات اختبار الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار ومعالم الفقرات وقدرات الأفراد
بواسطة: الرباعي، إبراهيم محمد متعب منشور: (2012) -
بناء بنك أسئلة في الرياضيات والتحقق من فاعليته في انتقاء فقرات اختبار محكي المرجع في مستوى امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن
بواسطة: حرز الله، علية محمد منشور: (2004)
