×
دليل المستخدم
أحمد، عبير طوسون. (2016). فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوي الوعي الفونولوجي وآثره على تحسين مستوي القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة. مجلة الإرشاد النفسي، ع45 ، 177 - 222. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/739338
أحمد، عبير طوسون. "فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوي الوعي الفونولوجي وآثره على تحسين مستوي القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة." مجلة الإرشاد النفسي ع45 (2016): 177 - 222. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/739338