×
دليل المستخدم
الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي. (2015). الإشراف في برامج إعداد المعلمين من منظور الممارسة التأملية: نموذج مقترح. المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز، القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، 347 - 379. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/739455
الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي. "الإشراف في برامج إعداد المعلمين من منظور الممارسة التأملية: نموذج مقترح." في المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، (2015): 347 - 379. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/739455