أثر استخدام برمجية المنهاج الوطني التفاعلي في تحسين مهارة القراءة لدى طلبة رياض الأطفال في مديرية تربية بني كنانة

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of utilizing the interactive national curriculum program in improving reading skills for pre-school children at Beni Kenaneh educational directorate
المؤلف الرئيسي:	حمادنة، سناء يوسف أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hammadneh, Sanaa Youssef
مؤلفين آخرين:	خصاونة، سامر عبدالكريم (مشرف) , العمري، أكرم محمود العوض (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 103
رقم MD:	739823
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	رياض الأطفال \| البرامج التعليمية \| برمجية المنهاج الوطني التفاعلي \| مهارات القراءة \| تقنيات التعليم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق