×
دليل المستخدم
يوسف، أحمد الشوادفي محمد. (2014). فاعلية نشاطات تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية ومهارات التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية، ع53 ، 439 - 498. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/740110
يوسف، أحمد الشوادفي محمد. "فاعلية نشاطات تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية ومهارات التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي." مجلة كلية التربية ع53 (2014): 439 - 498. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/740110