ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الشوربجي، سحر أحمد، الزاملي، علي عبد جاسم، و الكيومية، أمل راشد عبدالله. (2015). ممارسة المعلمات للوعي الفونيمي والفونولوجي في تدريس القراءة للطلاب العاديين وذوي صعوبات التعلم في المراحل الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. دراسات تربوية واجتماعية، مج21, ع1 ، 379 - 420. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/740962

MLA إسلوب

الشوربجي، سحر أحمد، علي عبد جاسم الزاملي، و أمل راشد عبدالله الكيومية. "ممارسة المعلمات للوعي الفونيمي والفونولوجي في تدريس القراءة للطلاب العاديين وذوي صعوبات التعلم في المراحل الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان." دراسات تربوية واجتماعية مج21, ع1 (2015): 379 - 420. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/740962

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.