الجراح، تيسير عبدالرحمن أحمد، و عاشور، راتب قاسم محمد. (2012). تصميم استراتيجية تدريس قائمة على العلاقة التبادلية بين الكتابة و القراءة و قياس أثؤرها في تحسين الأداء الكتابي الإبداعي و استيعاب المقروء (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/741075