تطوير كتاب التاريخ للصف التاسع الاساسي في ضوء اساليب التقويم البديلة واثر ذلك في تحسين المهارات الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the History textbook for the basic Ninth grade in the light of the alternative assessment techniques and its effect on improving the social skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبابنة، نهاد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 248 |
| رقم MD: | 742008 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| LEADER | 01857nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297775 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389863 |a عبابنة، نهاد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير كتاب التاريخ للصف التاسع الاساسي في ضوء اساليب التقويم البديلة واثر ذلك في تحسين المهارات الاجتماعية | ||
| 246 | |a Developing the History textbook for the basic Ninth grade in the light of the alternative assessment techniques and its effect on improving the social skills | ||
| 260 | |a اربد |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 248 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2877 | ||
| 653 | |a الدراسات الاجتماعية |a الكتب الدراسية |a كتب التاريخ |a الصف التاسع الاساسى |a التطوير التربوي |a طرق التدريس |a التقويم التربوي | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2877-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 742008 |d 742008 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير كتاب الجغرافية للصف العاشر الاساسي في ضوء مبادئ النظرية البنائية وقياس اثره في تنمية مهارات الاستقصاء
بواسطة: الشبول، أريج صالح عبدالرحمن منشور: (2010) -
تطوير وحدات مختارة من كتاب التربية الوطةي والمدنية للصف العاشر الاساسي في ضوء مبادئ رسالة عمان وأثرها في تنمية التأسيس المعرفي للقيم لدى الطلبة
بواسطة: المومني، كمال شحاده منشور: (2010) -
تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية للصف التاسع المتوسط في الكويت في ضوء المعايير المعاصرة
بواسطة: العنزي، عبدالرحمن طرقى منشور: (2006) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتاب التربية الإسلامية للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء خطة التطوير التربوي
بواسطة: العمري، صبحي محمد منشور: (1995) -
مستوى اتقان طلبة الصف التاسع من التعليم الأساسي لعمليات العلم الأساسية في مادة العلوم
بواسطة: السويدي، برلنتي عبدالولي منشور: (2010)
