المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | مؤنس، كاظم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aziz, Kadhim Moans |
المجلد/العدد: | ع91 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | الع |
الصفحات: | 633 - 660 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 747771 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03787nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0130710 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a مؤنس، كاظم |g Aziz, Kadhim Moans |e مؤلف |9 322539 | ||
245 | |a العمليات الإنتقائية وعلاقتها بقرار التعرض لوسائل الإعلام لدى الأفراد " باعتباره نمطا سلوكيا | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2015 |g الع | ||
300 | |a 633 - 660 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى التعرف على العمليات الانتقائية وعلاقتها بقرار التعرض لوسائل الإعلام لدى الأفراد (باعتباره نمطاً سلوكياً). اشتمل البحث على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن العوامل المحركة لقرارات الأفراد وخياراتهم في التعرض لمواد وسائل الإعلام. أما المحور الثانى تحدث عن طبيعة العلاقة بين العمليات الانتقائية ودرجة قوة تأثير وسائل الإعلام على الأفراد. أيضاً جاء في المحور الثالث التعرف على طبيعة العلاقة بين التعرض الانتقائي وعمليات استعادة التوازن النفسي. وأبرز المحور الرابع أهم العوامل الوسيطة والمنمِطة لسلوك الأفراد. والمحور الخامس خصص لتحديد العوامل الفاعلة في تشكيل البنية الإدراكية لدى الأفراد ودور الجماعات في إطار عمليتي التوازن والتنافر المعرفي. وأسفرت نتائج البحث عن أن الأفراد يختاروا بوعي أو بغير وعي منهم التعرض إلى الرسائل التي تتفق مع اتجاهاتهم وقيمهم ومعتقداتهم ويسعون إلى المصادر تؤيد وتعزز هذه السلوكيات والاتجاهات. كما يتجنب الأفراد التعرض للمصادر التي تتناقض مع الاتجاهات القائمة والسلوكيات السائدة ويتجاهلون أو يستبعدون الرسائل ذات المضامين التي تتناقض مع اتجاهاتهم ومعتقداتهم وقد يلجئون إلى تحريفها لتكون متفقة معهم. وتلعب العمليات الانتقائية دورا مهما في عملية تشكيل الاتجاهات لكن ذلك يبقي مشروطا بضرورة فهم الرسالة الاتصالية. وأخيراً يعد استخدام وسائل الاتصال نمطاً من أنماط السلوك الفردي الذي يتفق عادة مع اتجاهات الفرد الموجهة لهذا السلوك شأنها شأن المكون المعرفي والوجداني على حد سواء. وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من هذا البحث بما يوفره من معطيات وحقائق معرفية تحقق فائدة جمة للعاملين في حقول علم الاتصال وعلم النفس والاجتماع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a المتلقي |a العميليات الإنتقائية |a وسائل الإعلام | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 032 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 091 |m ع91 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-091-032.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 747771 |d 747771 |