تكامل أدوار المؤسسات التربوية في تكوين العقل العلمي
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحوث والتطوير التربوى |
| المؤلف الرئيسي: | حيمد، صالح مقطن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 14, ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 51 - 80 |
| ISSN: |
1319-1072 |
| رقم MD: | 75185 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
252
| ISSN: |
1319-1072 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى إسهام تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تطوير الجامعات
بواسطة: أبا الخيل، نوره عبدالله صالح منشور: (2008) -
إطار مقترح لتلبية المعايير من خلال المناهج المتكاملة
بواسطة: مطاوع، ألفت محمد محمد منشور: (2010) -
المفهومات العلمية : لماذا وكيف ندرسها في المرحلة الإلزامية
بواسطة: مسلم، إبراهيم أحمد منشور: (1977) -
الإمكانيات العلمية والتقنية والبحثية بمؤسسات التعليم العالي وسبل الاستفادة منها في الإسهام في دعم وتطوير التعليم العام بدولة قطر الواقع والطموح
بواسطة: السعدي، خالد علي منشور: (1999) -
درجة تحقق أهداف التعليم العالي في الاردن من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية في كليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية الرسمية
بواسطة: الزيود، محمد صايل نصر الله منشور: (2005)
