×
دليل المستخدم
حسن، كمال إسماعيل عطية. (2016). أثر الرجاء وضبط الفعل "توجه الحركة-السكون" في التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية ببنها. مجلة كلية التربية، مج27, ع106 ، 1 - 39. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752155
حسن، كمال إسماعيل عطية. "أثر الرجاء وضبط الفعل "توجه الحركة-السكون" في التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية ببنها." مجلة كلية التربية مج27, ع106 (2016): 1 - 39. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752155