ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد. (2008). فاعلية التدريس باستخدام نصوص التغيير المفاهيمي في الفهم المفاهيمي بالبناء الضوئي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س24, ع1 ، 271 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75219

MLA إسلوب

الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد. "فاعلية التدريس باستخدام نصوص التغيير المفاهيمي في الفهم المفاهيمي بالبناء الضوئي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س24, ع1 (2008): 271 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75219

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.