ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

المعشي، محمد بن علي بن مساوي. (2014). القيمة التنؤية لاساليب التعلم المفضلة وفقا لنموذج REID في التحصيل الأكاديمي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة جازان متفاوتي الذكاء الإجتماعي. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية، مج3, ع1 ، 1 - 39. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752974

MLA إسلوب

المعشي، محمد بن علي بن مساوي. "القيمة التنؤية لاساليب التعلم المفضلة وفقا لنموذج REID في التحصيل الأكاديمي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة جازان متفاوتي الذكاء الإجتماعي." مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية مج3, ع1 (2014): 1 - 39. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752974

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.