يجب تسجيل الدخول أولا
مشكلات تعليم وتعلم التربية الإسلامية في المرحلتين الاعدادية والثانوية كما يراها الموجهون والمعلمون والطلاب
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أحمد سيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Ahmed Saied Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع10, مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 877 - 897 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 754128 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات دراسة وتدريس البلاغة في المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (1988) -
تحليل تقويمي لمهام التوجيه الفني للغة العربية في المرحلة الثانوية
بواسطة: عصر، حسني عبدالباري عبدالهادي منشور: (1993) -
دراسة آراء مدرسي ومدرسات الإجتماعيات الملتحقين بالبرنامج التدريبي في الصعوبات التي تواجههم عند استخدام كتب الإجتماعيات المطورة (نظام الوحدات) في المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الأحمد، عبدالرحمن أحمد منشور: (1988) -
مدى تحقيق مناهج التاريخ بالمرحلة الثانوية العامة لمتطلبات التربية التاريخية في القرن الحادي والعشرين في ضوء آراء الموجهين والمعلمين والطلاب
بواسطة: عبده، عبدالمؤمن محمد منشور: (2001) -
مهام موجه اللغة العربية للنمو المهني لمعلمي اللغة العربية في المرحلتين الإعدادية والثانوية بمنطقة مسقط التعليمية
بواسطة: المخزومي، ناصر محمود منشور: (1996)
