| LEADER |
03225nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0135371 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، محمود
|g Abduallah, Mahmoud
|e مؤلف
|9 574810
|
| 245 |
|
|
|a الأجندة التشريعية والقضايا الثقافية
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربي للبحوث والدراسات
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 40
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال الي القاء الضوء على موضوع بعنوان: " الأجندة التشريعية والقضايا الثقافية". وتناول المقال عدد من النقاط، أولاً: قضايا الثقافة والأجندة البرلمانية: حيث أن أولي أولويات البرلمان هو إقرار القوانين المطروحة وقد تجاوزت هذه القوانين حداً كبيراً، يجعل من الصعوبة بمكان إجراء نقاش حر ومفتوح لتمريرها، فالحل هو تمريرها بعد مناقشات هشة وضعيفة وتعجيل بالصدور. ثانياً:" الاستثمار في الحقل الثقافي "فنحن في مجتمعات تابعة، تعيش على استهلاك المنتجات العالمية القادمة من الشرق والعرب وليست لدينا القوي الاجتماعية التي تناضل من أجل حريتنا وامتلاكنا القدرة على الاستقلال، لحماية أنفسنا من الفقر والجهل المرض. ثالثا: "الحقوق الثقافية والدستور وبرنامج الرئيس" حيث يفترض الدستور عدداً من الحقوق الثقافية التي ينبغي النظر فيه ووضعها على أجندة العمل البرلماني ويأتي على رأسها حق التعليم وقد حدد الدستور أهداف التعليم في بناء الشخصية والحفاظ على الهوية الوطنية، وتأصيل المنهج العلمي في التفكير، وتنمية المواهب وتشجيع الابتكار، وترسيخ القيم الحضارية والروحية، وإرساء قيم المواطنة والتسامح وعدم التميز. وأختتم المقال أن هذه الرؤية والإجراءات متميزة فيما يتصل بالتزامها بكل القيم التي يدعمها الدستور، وتتصل بمطالب الثورة المصرية، في دعمها لأهم مباديْ السياسة الثقافية، وهي الإتاحة العامة للثقافة، وحماية التراث ونشرة، وتشجيع الأدباء والكتاب والموهوبين، ودعم الشراكة بين القطاعين العام والخاص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مصر
|a التنمية الثقافية
|a تشريعات وقوانين
|a الثقافة
|a التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 005
|l 025
|m ع25
|o 1450
|s آفاق سياسية
|t Political prospects
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1450-000-025-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 754424
|d 754424
|
