يجب تسجيل الدخول أولا
مدى تحقق غايات التعليم الأساسية لمنهج الرياضيات في طفل الصف الأول الابتدائي تقويم الاشراف الفني للمنهج
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الخليفي، إبراهيم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhulaifi, Ibrahim M. |
| المجلد/العدد: | مج 6 , ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 15 - 43 |
| DOI: |
10.34120/0085-006-023-002 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 755281 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
28727 |
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لمنهج الرياضيات في الصف السادس الإبتدائي بمدارس البحرين في ضوء آراء الموجهين و المعلمين و الطلاب
بواسطة: العبدالرسول، زينب علي حسين منشور: (2001) -
انخفاض المستوى العلمي لتلامذة الصف السادس الابتدائي في مادة الرياضيات في محافظة ديالى
بواسطة: الدليمي، نجاة شكر محمود منشور: (1988) -
دراسة عن : تقويم كتاب الرياضيات للصف الأول الثانوي بالسودان
بواسطة: عثمان، إبراهيم عثمان حسن منشور: (2008) -
إتجاهات أولياء الأمور نحو مقرر الرياضيات الحديثة بالصف الأول الابتدائي في دولة الكويت
بواسطة: الشيخ، عبدالله محمد منشور: (1990) -
أسباب ضعف الطلبة في الرياضيات من وجهة نظر كل من الطالب ، و معلم الرياضيات و مشرف الرياضيات
بواسطة: مقدادي، أحمد محمد منشور: (1992)
