×
دليل المستخدم
أحمد، محمود حافظ. (2013). اثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران فى تدريس التاريخ على تنمية مفهوم الذات والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوى. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع55 ، 15 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/759111
أحمد، محمود حافظ. "اثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران فى تدريس التاريخ على تنمية مفهوم الذات والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوى." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع55 (2013): 15 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/759111