×
دليل المستخدم
بدوي، محمود السعيد بدوي محمد، و الأحول، أحمد سعيد محمود محمود. (2016). أثر برنامج تعليمي قائم على مواقف التواصل الاجتماعي في الإنتاج اللغوي ومفهوم الذات لدى ذوي صعوبات التعلم. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع70 ، 339 - 367. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/760770
بدوي، محمود السعيد بدوي محمد، و أحمد سعيد محمود محمود الأحول. "أثر برنامج تعليمي قائم على مواقف التواصل الاجتماعي في الإنتاج اللغوي ومفهوم الذات لدى ذوي صعوبات التعلم." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع70 (2016): 339 - 367. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/760770