×
دليل المستخدم
رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد. (2016). العلاقة بين الخرائط الذهنية الإلكترونية (ثنائية، ثلاثية الأبعاد) وأسلوب التعلم (التصوري، الإدراكي) في بيئة التعلم الذكي وأثرها في تنمية التفكير البصري. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع71 ، 59 - 134. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/760816
رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد. "العلاقة بين الخرائط الذهنية الإلكترونية (ثنائية، ثلاثية الأبعاد) وأسلوب التعلم (التصوري، الإدراكي) في بيئة التعلم الذكي وأثرها في تنمية التفكير البصري." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع71 (2016): 59 - 134. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/760816