كيف نعلم درس التعبير للصفوف الإعدادية
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو ريشة، زليخة عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Risha, Zuleikha Abdul-Rahman |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 6 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1967
|
| الشهر: | تموز - آب |
| الصفحات: | 133 - 137 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 76253 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاخطاء الشائعة لدى طلاب المرحلة الاعدادية على مستوى الاملاء في التعبير الكتابي
بواسطة: القيسي، إبراهيم أحمد عبد ربه منشور: (1988) -
تعليم الكتابة للصفوف الابتدائية
بواسطة: ملحس، أمين فارس منشور: (1965) -
فاعلية استراتيجية مقترحة في علاج الأخطاء الإملائية بالتعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: أحمد، صلاح عبدالسميع محمد منشور: (2012) -
تقويم درس التعبير الإنشائي في المرحلة الاعدادية في مدارس منطقة العين التعليمية
بواسطة: دباح، جهاد فؤاد منشور: (1987) -
فاعلية استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية بعض مهارات الطلاقة اللغوية وعلاج الأخطاء الإملائية لدى تلميذات الحلقة الثانية بدولة الامارات
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2005)
