ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إقدام الخلفاء العباسيين وأولاد...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

إقدام الخلفاء العباسيين وأولادهم على انتهال العلم والتعلم

العنوان بلغة أخرى: He Resolution of the Abbasid Caliphs and their Children on the Invocation of Science and Learning
المصدر: مجلة التراث العلمي العربي
الناشر: جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي
المؤلف الرئيسي: النداوى، عطا نعمة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nedawi, Atta Neama M.
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 307 - 345
ISSN: 2221-5808
رقم MD: 768663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
الخلفاء الراشدون | الخلفاء العباسيين | العلم | التاريخ الإسلامي | العصر العباسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على الصادق الوعد الأمين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين، ومن سار على هديه إلى يوم الدين. يحتل موضوع اهتمام الخلفاء العباسيين وأولادهم على انتهال العلم والتعلم أهمية كبيرة ومؤثرة ليس في تاريخ الحضارة والفكر الإسلامي، بل في تاريخ الإنسانية والقيم القبيلة السامية، وكان اهتمامهم ورعايتهم للعلماء وتقديم المساعدة والدعم والتشجيع من قبل حلفائهم الذين شغفوا بالعلم والمعرفة لأن العلماء مهما بلغت مكانتهم العلمية وعلا شأنهم لا يستطيعوا القيام بمهمة التعليم ونشر العلم والمعرفة وممارسة دورهم الفاعل في نهضة المجتمع وإرساء أسس حضارته ما لم يتلقوا الرعاية والمساعدة. وأن القرآن الكريم يعد المنهل للعلوم والمعارف كافة، وللخلفاء العباسيين دور مشرف مع العلم والعلماء وكيف التزموا بتعاليم دينهم الحنيف وسنة رسولهم الكريم في الحفاظ على الكنوز الثمينة التي جاء بها الإسلام وهي العلوم والمعارف وتطوير ما ورثوه من ثروة علمية شملت مختلف فنون العلم وميادينه وما حصلوا عليه من الحضارات الأخرى وهناك اهتمام من قبل خلفاء الدولة العربية الإسلامية في العصور التي سبقت العصر العباسي بالعلم ورغبتهم الحقة في التعلم، مما خلقت حالة من التواصل والتوافق بين العصر العباسي وما سبقه في ميدان الاهتمام بالعلم.

The theme of the Abbasid Caliph and their children great interest in the knowledge and effective not only in the history of civilization but in the history of the humanity and the sublime values. Their interest and care for the scholar ulamaa and rendering help and encouragement by their caliphs were keen for science and knowledge because whatever the scholars have a status they cannot give help without and knowledge and the practice of their role in the interest and the care. The Holy Quran is regarded as source of the science. The Abbasid Caliphs had a role with the scientists and the scholars who were abide to the teachings of the prophet peace be upon him in maintaining the treasures which Islamic has come up with them. These are the scientists and the wealth which included various branches of knowledge and fields, and what they got from other civilizations and their desire to learn. This created a state of continuation and harmony between the Abbasid era and the previous ones as far as the care for science is concerned. The Caliphs’ interest in science and scholars was continual along ages, we find that when Caliphate shifted to the Umayyad they continued the mission of those before them in the field of learning and education even though the beginning of the Umayyad era witnessed turmoil.
ISSN: 2221-5808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.