×
دليل المستخدم
السيد، محمد حمدي أحمد. (2014). أثر اختلاف تصميم بيئات القصص الرقمية التعليمية (ثنائية / ثلاثية) الأبعاد لتنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل لدى طلاب الصف الأول الإعدادي. مجلة التربية، ع161, ج3 ، 209 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771439
السيد، محمد حمدي أحمد. "أثر اختلاف تصميم بيئات القصص الرقمية التعليمية (ثنائية / ثلاثية) الأبعاد لتنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل لدى طلاب الصف الأول الإعدادي." مجلة التربية ع161, ج3 (2014): 209 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771439