×
دليل المستخدم
محمد، حنان إبراهيم الدسوقي. (2016). أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والمتماثلات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم مادة التاريخ. مجلة التربية، ع167, ج1 ، 139 - 204. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771823
محمد، حنان إبراهيم الدسوقي. "أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والمتماثلات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم مادة التاريخ." مجلة التربية ع167, ج1 (2016): 139 - 204. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771823