×
دليل المستخدم
أحمد، سمية علي عبدالوارث. (2015). الإسهام النسبى لمهارات الدراسة وفاعلية الذات الأكاديمية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية فى التنبؤ بالتحصيل الدراسى لدى طالبات السنة التحضيرية. العلوم التربوية، مج23, ع4 ، 397 - 453. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771835
أحمد، سمية علي عبدالوارث. "الإسهام النسبى لمهارات الدراسة وفاعلية الذات الأكاديمية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية فى التنبؤ بالتحصيل الدراسى لدى طالبات السنة التحضيرية." العلوم التربوية مج23, ع4 (2015): 397 - 453. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771835