×
دليل المستخدم
أحمد، ميمي السيد. (2016). الفروق في أبعاد تقدير نواتج التعلم لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة في ضوء التخصص ومستوى كفاءتهم الذاتية في التدريس. مجلة التربية، ع167, ج2 ، 745 - 785. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771982
أحمد، ميمي السيد. "الفروق في أبعاد تقدير نواتج التعلم لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة في ضوء التخصص ومستوى كفاءتهم الذاتية في التدريس." مجلة التربية ع167, ج2 (2016): 745 - 785. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771982