×
دليل المستخدم
محمد، حنان إبراهيم الدسوقي. (2015). فاعلية برنامج تقنى قائم على أسلوب المحاكاة فى الدراسات الاجتماعية فى تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفى لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم المدمجين بالتعليم العام. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع68 ، 142 - 189. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/772095
محمد، حنان إبراهيم الدسوقي. "فاعلية برنامج تقنى قائم على أسلوب المحاكاة فى الدراسات الاجتماعية فى تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفى لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم المدمجين بالتعليم العام." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع68 (2015): 142 - 189. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/772095