×
دليل المستخدم
عبدالله، علي محمد غريب. (2016). نموذج تدريسي مقترح قائم على التعلم السريع لتنمية التفكير الجانبي والتنظيم الذاتي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات، مج19, ع2 ، 31 - 83. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/772161
عبدالله، علي محمد غريب. "نموذج تدريسي مقترح قائم على التعلم السريع لتنمية التفكير الجانبي والتنظيم الذاتي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." مجلة تربويات الرياضيات مج19, ع2 (2016): 31 - 83. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/772161