×
دليل المستخدم
عبدالرحمن، أحمد عبدالرشيد حسين. (2013). فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير التأملي والوعي بما وراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. دراسات تربوية واجتماعية، مج19, ع4 ، 281 - 376. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/772816
عبدالرحمن، أحمد عبدالرشيد حسين. "فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير التأملي والوعي بما وراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." دراسات تربوية واجتماعية مج19, ع4 (2013): 281 - 376. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/772816