يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مادة النحو والتدريبات في تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي (شعبة اللغة العربية)
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Using Concept Maps Strategy in Teaching Grammar and Exercises in Developing Achievement for First-Grade Secondary Students (Arabic Language Division |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شعالة، عمر محمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطرونة، عبدالله محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | مصراتة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 278 |
| رقم MD: | 775209 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مصراتة |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | ليبيا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
301
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس البلاغة على التحصيل المعرفي لطلاب الصف الأول الثانوي وتنمية اتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2001) -
فعالية استخدام استراتيجية الخرائط المعرفية والأسلوب المعرفي على التحصيل في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2000) -
فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس النحو على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إبراهيم، رحاب أحمد إبراهيم أحمد منشور: (2006) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والإتجاه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2007) -
فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس وحدة التلوث البيئي على التحصيل والاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الشهراني، محمد سعيد آل عطاف منشور: (2005)
