×
دليل المستخدم
فودة، فاتن عبدالمجيد السعودي، و محمود، هند مصطفى عبدالحميد. (2016). تقييم منهج الإحصاء بالتعليم الثانوي التجاري في ضوء نموذج أبعاد التعلم لمارزانو. مجلة كلية التربية، ع62 ، 198 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/776631
فودة، فاتن عبدالمجيد السعودي، و هند مصطفى عبدالحميد محمود. "تقييم منهج الإحصاء بالتعليم الثانوي التجاري في ضوء نموذج أبعاد التعلم لمارزانو." مجلة كلية التربية ع62 (2016): 198 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/776631