يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام فنية دي بونو للقبعات الست في تدريس العلوم على تنمية نزعات التفكير الإبداعي ومهاراته لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | فودة، إبراهيم محمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبده، ياسر بيومي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 8 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 83 - 122 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 7847 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التحصيل الدراسي
| تدريس العلوم
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| المناهج
| معلمو العلوم
| فنية دي بونو
| الإبداع
| التفكير الإبداعي
| مهارات التفكير
| اعداد المعلمين
| التقييم التربوي
| المهارات التدريسية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| العمليات العقلية
| السلوك
| طلاب الصف الخامس الابتدائي
| المرونة
| الأصالة
| مصر
| التعليم الابتدائي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761444 761129 666033 700477 761362 670287 526593 719936 819009 783604 704573 653845 778716 771511 777673 795967 44714 700457 777609 777773 700408 733153 687134 675854 685694 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية قبعات التفكير الست لإدوارد دي بونو في تنمية المستويات المعيارية للاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي منشور: (2009) -
اثر استخدام استراتيجية دي بونو للقبعات الست في تنمية مهارات التفكير الابداعي و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة تطبيقية
بواسطة: الغامدي، أحمد بن معيض احمد منشور: (2008) -
أثر استخدام " قبعات التفكير الست " في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي والتفاعل الصفي اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2009) -
أثر أستخدام قبعات التفكير الست لـ "دي بونو" في تنمية التفكير الناقد ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2012) -
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الأساس في مادة العلوم
بواسطة: أمين، سارا أحمد محمد منشور: (2019)
